تصميم المنهج الدراسي الحديث.pdf

تصميم المنهج الدراسي الحديث PDF

مؤلف: طارق عبد الحميد السامرائي

لقد أصبح علم المناهج من العلوم الحديثة النشأة نسبياً، فقد أسهمت العلوم الطبيعية والاجتماعية والإنسانية في بلورة العلوم التربوية والتي يعتبر علم المناهج أحد فروعها وقد أصبح هذا العلم في وقتنا الحاضر علماً له أصوله وقواعده أسسه وفلسفته الخاصة وبحوثه ومؤلفاته ولأهمية دراسة المنهج لإعداد المعلم الذي اعتبره القائد التربوي الأساس في العملية التعليمية والتربوية فهي تمكنه من تعرف أهداف المادة التي يقوم بقيادة وإدارة تدريسها داخل الفصل وتمكنه من صياغة هذه الأهداف صياغة إجرائية

تنويه: دروس الفصل الدراسي الثاني غير كاملة ولا أستطيع إكمالها لضيق الوقت. المرحلة الثانوية للغة الإنكليزية المنهج القديم. * تنويه: محتوى ثالث ثانوي - الفصل الأول متاح للطلاب والطالبات الآن. ولولا انشغالي بتحديثات الموقع وأعمال الترجمة والأبحاث لأنهيته.

4.29 MB حجم الملف
9789957562038 ISBN
مجانا السعر
تصميم المنهج الدراسي الحديث.pdf

Tecnología

كمبيوتر شخصي وماك

اقرأ الكتاب الإلكتروني فور تنزيله باستخدام "قراءة الآن" في متصفحك أو باستخدام برنامج القراءة المجاني من Adobe Digital Editions.

iOS & Android

للأجهزة اللوحية والهواتف الذكية: تطبيق القراءة المجاني الخاص بنا

eBook Reader

قم بتنزيل الكتاب الإلكتروني مباشرة إلى القارئ في متجر www.leonsisfoundation.org أو انقله باستخدام برنامج Sony READER FOR PC / Mac أو Adobe Digital Editions.

Reader

Después de la sincronización automática, abra el libro electrónico en el lector o transfiéralo manualmente a su dispositivo tolino utilizando el software gratuito Adobe Digital Editions.

ملاحظات حالية

avatar
Mohammed Ali

المنهج الدراسي. تم تطوير البرنامج بطريقة تخدم التطوير المستمر لمسار التعليم الاكاديمي لوزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة. ارتكز البرنامج ايضا على معايير الجودة المتبعة في الجمعية الوطنية لتعليم الأطفال والمجلس الوطني الأمريكي...

avatar
Mattio Chairman

مكونات (عناصر) المنهج الأهداف - المحتوى - طرق التدريس - الوسائل التعليمية - الأنشطة - التقويم 10) يهتم المنهج الحديث بتنمية شخصية التلميذ بجميع أبعادها لمواجهة التحديات التي تواجهه، وتنمية قدرته على التعلم الذاتي وتوظيف ما تعلمه في شؤونه الحياتية.

avatar
Noe Ahmad

6- تصميم واجراء التقويم التكويني 7- تصميم واجراء التقييم التراكمي . و قام دروزة (1995 ) بوضع مكونات اخرى لنموذج ديك وكاري . وهو توجيه الطلاب إلى تكوين منشطات استراتيجيات الادراك الخاصة بهم . - تعريف المنهج : * ـ إن المنهج الحديث هو جميع الخبرات التربوية التي تقدمها المدرسة إلى التلاميذ داخل الفصل أو خارجه وفق اهداف محددة وتحت قيادة سليمة لتساعد عل

avatar
Jason Arial

تنويه: دروس الفصل الدراسي الثاني غير كاملة ولا أستطيع إكمالها لضيق الوقت. المرحلة الثانوية للغة الإنكليزية المنهج القديم. * تنويه: محتوى ثالث ثانوي - الفصل الأول متاح للطلاب والطالبات الآن. ولولا انشغالي بتحديثات الموقع وأعمال الترجمة والأبحاث لأنهيته.

avatar
Syed Mohammed

المنهج الدراسي. الدورة التأهيلية الأولى للرجال. يوم الهمة القرآني. ...الدراسي الأول مراجعة علوم التيرم الأول في منهج الصف الثاني الإعدادي صورة من المذكرة المذكرة عبارة عن ملف وورد المذكرة مكونة من 25 صفحة بإذن الله نجد في نهاية المذكرة تدريبات هامة على المنهج ونجد أيضا المقارانات الهامة ونجد أهم الأسئلة و إجاباتها.